Buku ini merupakan sebuah karya yang berasal dari tesis yang dipertahankan peneliti dalam ujian munaqosyah di Program Pascasarjana Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta pada tanggal 28 Juni 2022. Tesis ini menggali informasi penelitian mengenai efektivitas gamifikasi melalui media Baamboozle dan pola komunikasi yang dikaitkan dengan upaya guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan mengambil studi kasus pada siswa kelas V SD Islam Sinar Cendekia, Serpong, Tangerang Selatan. Bingung menghadapi siswa yang mengalami demotivasi belajar karena pandemi? Guru kehabisan ide menghadapi Net Generation? Bingung dengan kebijakan merdeka belajar? Jangan khawatir, buku ini dapat menjadi salah satu referensi bagi para guru PAI untuk untuk mengembangkan strategi pembelajaran dalam rangka meningkatkan motivasi belajar siswa dan mengatasi masalah tersebut karena merangkum hasil penelitian sehingga dapat menambah khazanah ilmu pengetahuan dalam menanggapi kebijakan merdeka belajar.